物理学习需要多做反思，提高自身能力08-03精选

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最近几次物理考试，班里的情况并不是很理想。尤其值得注意的是，几个平时学习挺用功的学生这几次考试分数都略有偏低；努力没有换回收获，他们肯定心里不好受。

首先，我希望这些勤奋，有没有考好的同学不要气馁，也不能灰心。虽说一个奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不用功，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的“分数回报”，我对你们的勇于付出精神表示肯定。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的同学要强的多。

其次，我也希望通过这次测验咱们同学能引以为戒，反思前期的学习，并努力尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的考试大家出现的问题，我给同学们提几个建议，供参考和借鉴。

●主动思考、总结是提高物理成绩的必备要素。

物理知识做到融会贯通，能举一反三，必须在课下积极思考，主动总结学过物理知识背后隐藏的解题规律。公式如何使用，有什么前提，有什么注意事项或易犯错的地方，等等，都需要结合具体的题进行思考和归纳。不仅是物理，数学、生物、化学等理科都一样，学习上都要积极思考，不断锻炼自己逻辑思维能力。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动量守恒定律的典型应用，受力分析的步骤，实验题如何入手，电势能的常见求解方法，等等。

●在课下做作业练习时，大家一定要注意提高读题速度。

分析几套理念的高考试题，你不难发现最近这几年的试题都很“繁琐”，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、解题速度提出更高的要求。很多考生都抱怨：题量太大，时间太少了。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

在最后，我祝愿大家学习进步，预祝高三学生高考顺利。

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