学习方法在执行中的问题浅谈08-02（独家）

引言

笔者曾经与一位非常有经验的物理老教师讨论过高中生学习方法执行的话题。他说的话，让我迄今一直记忆犹新。他强调：学习问题的关键是老师讲的方法班里能有多少学生去努力践行？又会有多少学生会一直坚持，一直到高考前？

站在一个普通老师的角度来深思，这句话让人无奈、郁闷，又生气。班级里面真正执行老师学习方法和建议的学生，可能不到10%；当然了，这些执行力强的同学往往就是咱们班级物理的前几名。

学校老师那里，家里的电脑上，如何学物理，探究学习方法的文章有很多，这些建议也被大家所认同，但是执行的效果并不像预计的那样。很多学生在执行上是“三天打渔，两天晒网”，我们不妨冷静反思一下，这样能把物理学好吗？

笔者建议

打开网络搜一下，有很多关于学习方法的文章，这些建议也被大家所认同，但是自己在课下执行的效果呢，都不怎么样。有不少学生是三天打渔两天晒网，这样是不可能学好物理的。

首先，在平时要多给自己做计划，科学合理安排好时间最大化利用时间。

第二，学习累了，就去读一些物理学家的自传，牛顿、爱因斯坦、伽利略等都行。他们之所以能够取得世人惊叹的伟大成就，强大的执行力是不可或缺的。

第三，多写总结。每周最好都要有个周总结，把这周哪里做得比较好，哪里做的还不是很好，自己哪里收获最大，哪里还要抽时间去复习下，……都一条条记录下来，便于提醒自己。

值得反思

也许还有很多的学生对这些建议表示不屑，但请学生们冷静思考下：在昨天，在上周，在最近一个月，你做好了上述中的几条呢？我们老师总说学习物理不要“眼高手低”，说的就是这个意思。

学习方法其实都挺容易的，最起码比咱们物理的动量守恒定律更容易理解，对吧。学好物理的关键不在于会方法，理解方法，而在于坚持；在别人做题累了、看书困了，想放弃的时候，自己在咬牙坚持。

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物理成绩的提高一方面依赖学习方法，另外也需要时间的检验，同学们要把方法实践在学习中。一周两周就把物理学好是不可能的，不过，如果你能把这些方法一直坚持下去，一、两个月后，你的学习成绩一定会有很大的提高。

在这里，笔者推荐给高中生几句励志格言：

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

把握现在、就是创造未来。争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

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