同学们课堂所学知识的复习必须及时，有个规划08-02-精选

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如果说有些物理题很难，相信同学们都赞同，即便是物理老师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，学生就更是如此了。

同样的问题，如果在这里我说教材中的很多知识很难，我想就算是普通的同学，也不会赞同。确实，教材中的物理基础知识并不难理解，背过也不是太大的问题。

如何把学过的知识系统消化掉，能将其运用在解题中，在物理考试中拿到高分，这是同学们最关心的问题，也是老师的重要职责。

物理难题一个特点是综合。有难度的题目，几乎都是好多知识点的联合命题，这些考点往往不局限于近期课堂内容，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，学习电磁感应要用到磁场中讲到的安培力，要想更深入地理解波尔氢原子能级模型，要借助于天体运动中的卫星发射，交流电公式要结合圆周运动的角速度理解，等等。

十个简单的知识点放到一起，就是一道难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。想攻克难题，提高分数，同学们首先要做到的就是知识上没有漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下翻看课本，进行复习时，可能会感觉枯燥无味，高中物理网编辑们为同学们整理了一套系统的知识点复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给大家的学习带来便利。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

笔者希望高中生们在课下学物理时能尽量做到：

（1）课下认真阅读教材。物理网有很多文章都提到了课下要继续看书，温习教材。在课下练习中，遇到的再难的题，也都是源于课本内容，无非是多个公式的综合应用。课下阅读教材，最好是能够结合做过的练习题，尤其是一些典型的错题。

（2）多做练习。学物理中很重要的一环就是做题，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。多做题，一方面是巩固学过内容，此外，还能帮你提高分析和答题速度。

（3）及时进行巩固。课堂上都能跟着老师的思路，未必知识就学到手了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。知识的吸收是个渐进的积累过程，还需要课下多做练习和总结来巩固，很多同学不以为然认为课堂上自己都能跟着老师，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩不断进步，考试拿高分。

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