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同学们课堂所学知识的温习与巩固要及时,有个规划07-29-整理声明:文章版权归属高中物理网所有;未经授权,严禁转载。 如果说物理有难题,相信大家都同意,即便是老师,有很长的教学经验,做一些综合性的题也会觉得有难度,学生就更是如此了。 反过来,如果我说物理教材上的知识点很难,我想就算是普通的同学,也不会赞同。确实,教材中的物理基础知识并不难理解,背过也不是太大的问题。 如何教材中的内容系统消化吸收,能将其运用在解题中,在物理考试中拿到高分,这应该是同学们最关心的问题了,当然,也是物理老师的重要职责。 物理难题一个特点是综合。或者说,所有的难题,几乎都是好多知识点的联合命题,这些考点往往不局限于近期课堂内容,还要用到很多前期学过的内容。 比如,学习电磁感应要用到磁场中讲到的安培力,理解氢原子能级模型,就要借助于天体运动,简谐振动要借助于单摆来分析,等等。 把十个不是很难的考点,放到一块儿,就是难题;咱们物理的综合型解答题就是这么来的。想攻克难题,提高分数,同学们首先要做到的就是知识上没有漏洞,前段时间学过的内容不能忘了。 在课下复习前期内容时,同学们看课本可能会觉得很枯燥,物理网为同学们整理了一套知识点体系(http://gaozhongwuli.com/zongjie),希望能给同学们的学习带来帮助。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量,被很多学生奉为物理的学习宝典。 我希望同学们在课下学物理时能做到如下几点: (1)在课下多看教材。看书的重要性,在很多物理网的文章中都提到过,很多知识点本身并不难,难的是其与其他考点的结合。再难的题,也都是源于课本基本知识,无非是多个物理公式的运用,多了几个研究对象和运动过程而已;同学们在看书时不能只看书,还要结合着做过的物理题来一起分析,尤其是错题。 (2)多做练习。做题是学物理时不可少一环,想提高成绩,离不开课下的“练兵”。哲学书上有句话,量变引起质变,多做一些题,再遇到相似的,思路就有了。 (3)课下要及时复习学过内容。在高中,学校课堂的教学进度很快,物理内容很多也很容易忘,及时进行复习巩固是非常有必要的。尽量不要把不懂的地方往后拖,遗留的问题就会像滚雪球一样,会随着时间越积累越多。 最后预祝同学们物理学习进步,尤其要预祝高考生们高考一帆风顺,金榜题名。 文/周晓雨;本文为原创文章,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,谢谢您的谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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