推荐几个提升物理学习效率的途径06-04-精华

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有网友在物理网留言：我平时学习还算是用功，但物理却总是学不好，有什么好的方法或习惯吗？请高中物理网的编辑们给指教一下，谢谢。

物理网编辑：步入高中后，教学节奏很快，同学们一定要把学习效率提高起来，“磨刀不误砍柴工”给我们强调的就是方法。在物理学习方法上，笔者给同学们如下5点建议：

（1）利用一些琐碎的零碎的时间学物理。现在回答我3个问题：1老师昨天讲的最重要的一道题是什么？2昨天作业中的哪道题最难？3这周课堂上讲解的最重要的定理、定律是哪个？恐怕只有很少的学生能不加思索就告诉我答案。也许你会说没有时间，其实在早晚刷牙时，吃饭时，都可以用两三分钟想下如上的这3个问题；如果一天能回想5遍，我觉得你想忘都难。

（2）更广、更深层次上探究基础知识的内涵。基础知识很重要，但是什么是基础呢？很多学生对高中的基础知识有误解。物理基础知识不仅包括教材上的概念与公式，还包括与其他知识点的区别和联系，这些公式的使用条件，具体步骤、用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点，物理上的三基知识并不是要死记硬背的，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去思考和努力的。

（3）归纳求解思路的出发点，加快解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题也是有规律性可循的。比如，牛顿动力学的问题，都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先看是否有电动势的产生？而带电粒子在磁场中的偏转，都是先来通过几何关系研究半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料，同学们可以去查看。

（4）如果我们把半年内的物理试卷放到一起，就会发现考试中自己的很多错题都很相似，甚至是再犯完全相同的错误（甚至是原题都犯错两次以上）。正因如此，我们才提倡大家记错题本，借助于错题本这一工具来减少和避免不应该的失误，同时，从知识掌握角度来看，分析错题也是强化考点，巩固课本内容的过程。

（5）做题不能图多，题做多了不见得就能提高成绩，甚至还会适得其反。物理网很多文章都提到过，做题不是学习目的，做题的目的是更好的巩固所学内容，更灵活的运用课本知识。做了题就得去下功夫分析，研究一下这些题在求解思路上有没有相似的地方，这才是科学和高效率的方法。

物理成绩的提高依赖学习方法，另外也需要时间的检验。想十天就学好物理是行不通的；但如果你能把这些方法用心坚持一两个月，你的物理成绩会有很大的提高。

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