如何才能深入拓展一道典型的物理综合题？-04（审核）

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高中物理学好要讲求方法与习惯，物理知识体系庞大，且知识较为抽象、难理解。想把物理学好，把基础知识夯实牢固，在课下同学们要多思考，多总结；不少学生喜欢做物理题，但在做完之后很少去认真分析，这样就导致这些题“消化不良”，不能通过做题环节来更好的巩固所学内容。

做完一道题，尤其是典型的物理题，大家要拿出一定的时间来分析，进行深入的挖掘。把一道典型物理题彻底吃透、吸收，效果远胜于做其他的十道练习。咱们高中生都知道，物理题是做不完的，但典型考题模型种类、考试要点、常见陷阱等是有限的，做完一部分习题后，从这些方面进行研究对物理学习有极大的帮助；同时还可以提高理解与逻辑分析等能力。

对题目进行反思很重要，那么，做完了一道题后，我要从哪些方面入手，来进行拓展呢？笔者建议从如下几条来进行：

（1）这道物理题考察的知识点有几个？动嘴说出来，并在题目旁边写上。

（2）这道物理题的解题出发点找出来。题干中的关键词“提示”是什么？

（3）这道物理题是否还有其它解法？比如，把答案中的动力学公式改成功能关系来试试？

（4）把这道题的条件改变一下试试。比如，如果答案是已知的，去掉题目中的某个已知条件，能不能再把这个物理量计算出来呢？在咱们物理网中有不少文章中都给同学们提及过这些想法。其实，也有很多物理题，命题者就是这样命出来的。

（5）这道题的易错点是什么？自己（以及其他同学）可能会在哪里犯错误？如何在以后做类似题目时不犯这些错误？把自己的看法记录到题旁边。

（6）这道题和我以前做的哪些题是同种类型的，是同种模型或解法。在我的物理错题本里面有没有类似的题呢？这道题如果很典型，就记到错题本上，以后多看几遍。

依照上面的几点，遇到比较典型的题目，从多个方面下手，从多种思路来进行分析、挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。在思考与分析的过程中，也潜移默化的加强了我们读题能力，同时也提高了答题的规范性。

错题本是物理网经常强调的学习方法之一。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者总是陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己不要再犯此类错误。这个方法看起来简单，但效果很好；不过，认真执行的学生却不多。

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在最后，我祝愿同学们学习进步，尤其是预祝高三学生高考顺利。

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