备战高考，高中生需要做多少的习题？07-27（审核）

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物理的学习的确依赖做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。前不久，笔者与一位高三家长聊天，就聊到了这样话题，家长说：

“高三备考各科压力都很大，在物理学习上，有没有什么办法，让孩子不用太费力气，不用做太多的题，就能把物理考好呢？”

在做题问题上，我并不赞同她的想法，与她探讨了我个人的想法。

先来交代一下，孩子物理成绩非常一般，就读的学校也很普通，综合成绩也就算是个中等吧。家长舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜，却也想着考一个好一点儿的大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做题把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上对比下，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前段时间做过的物理习题中有多少可以彻底吃透，彻底吸收？

（3）如果你去问已经参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理难度怎么样？十个会有九个说难，说题量大，做不完。所以，我们必须通过练习来提高解题速度。提高自己的答题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分耕耘一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一个知识点，比如牛顿定律，别人比你多做五十道题，一定会比你学得好些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

要把物理成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

学习物理，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们搞题海战术。做题的目的还是在于帮助我们把课本上的知识点搞得更加扎实，做练习是一种学习辅助工具，同学们不能为了一个做题数量而做题。

文：魏艳蕾。校审发布：A组小宁老师。原文首发高中物理网，未经允许不得转载。

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