话题探究：物理题量，高考生应该题海战术吗？07-26（编审）

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前些日子，笔者和一位高三的家长聊天，期间家长问我这样的备考问题：

“我家孩子最近总说学校布置的作业太多，总是做不完。有没有办法，能够让孩子学的轻松一点儿，不用做那么多的物理题，就能把物理学好呢？”

在做题问题上，我并不赞同她的想法，与她探讨了我个人的看法。

说明一下，孩子本身物理成绩就很一般，就读的高中就是一所非常普通的学校，综合成绩也就在班里是个中等。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，却也想让孩子考一个好一本。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题把成绩提起来，几乎是不可能的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上来做个对比，其他重点中学要求更加严格，孩子的做题量在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前期做过的物理题，又有多少是百分百吸收了呢？也就是说，做过的习题，其考点与解题思路，你能够保证在高考时还记得吗？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果我们平时不利用大量的练兵题来提高解题速度，我们怎么来适应高强度的高考呢？

（4）有句话说的好：一分耕耘一分收获。高三大家都开始拼了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，如果你拿这些时间去玩，去睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

想把成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做题只是一种工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文：骑士。责任编辑：小泽。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经允许不得转载。

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