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分析:练习题高三学生应该做够多少?07-25(编审)

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前些日子,笔者与一位高考生家长聊天,她问我这样的一个备考问题:

“高三备考各科压力都很大,在物理学习上,有没有什么办法,让孩子不用太费力气,不用做太多的题,就能把物理考好呢?”

笔记本

我不赞同她的观点,与她探讨了我个人的想法。

首先来交代一下背景。孩子在一所非常普通的高中读书,物理这一科的考试成绩在班里也就是能及格。的确,家长有点溺爱孩子,不想让孩子吃苦熬夜,却也想着让孩子考一个好学校。

从我的教学经验来看,孩子的这种情况,想少做练习就能把考试成绩提起来,我觉得是行不通的。我给家长做了如下几点分析:

(1)从横向上来做个对比,其他重点中学要求更加严格,在物理这一科上,孩子做题量在高一和高二就已经落下了;或者说,在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题,拿高分,不可能。

(2)曾经做过的习题中有多少能彻底吃透,扎实掌握?

(3)高考物理的一大特点就是考试时间少,试卷题量大。如果我们平时不利用大量的练兵题来提高做物理题的速度,我们还能靠什么来适应高强度的高考呢?

(4)有句话说的好:书山有路勤为径。到了高三,你去看看,大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题,你却过得很潇洒,该玩就玩,该睡就睡,大家智商都是一个级别的,凭什么你能比人家考分高?

想把成绩提起来,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要在内心告诫自己:要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,你要正视这个事实:自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理,笔者在这里就不多说了。

学物理,离不开做题,我们提倡做题,并不是盲目提倡同学们搞题海战术。做题的目的还是在于帮助我们把课本上的知识点搞得更加扎实,或者说,做题仅仅是一个工具,一个手段,同学们不能为了做题而做题,不能为了一个做题数量目标而做题。

文:骑士。校审发布:A组小宁老师。文章首发物理网,版权所有,未经允许不得转载。

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