提高物理考试分数，高中生们别急功近利07-25收藏

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在物理的学习上，成绩差的学生往往越厌烦物理，不愿意在物理上下功夫，导致考试分数继续低下去，物理学习上的恶性循环就是这样形成的。

无可否认，物理这一科的难度不小，物理知识体系庞大，另外，物理知识点之间的关联性也很强。简单来说，就是不同的知识之间交叉联系很多。这样的学科特点，决定了短期内将物理成绩提起来真的很难。

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好，而现在课堂上，物理老师在讲授磁场部分。你基础比别的同学要差些，只学这一小块儿的内容就感觉吃力，别忘了，我们力学部分学过的能量守恒、动能定理，等等知识，在这里都会有所考察。

从我的教学经历来看，的确有不少高中生在高二上学期学物理遇到了障碍；学电学与磁学比高一学力学更用功，可自己的成绩和排名还是在下滑，其中的一些原因就在这里。

如果是因为这些原因，致使你的物理考试成绩下滑，笔者在这里给你如下几点建议：

●做完物理题后，同学们要抱着研究的态度，去认真思考题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●物理学习要制定计划，把学习任务和精力进行科学合理分配。

学习计划可以提高效率，有学生边做作业边听歌，有空还看两眼电视，一心两用，甚至三用能做好功课吗？作业做得不好，也没干成别的。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

制定一个科学合理的学习计划，能够让你的学习上更有目标性，时间最大化利用起来。不过，计划最需要的是努力坚持，只制定计划而不去执行，就是纸上谈兵，于事无补。

●借助外力，报个课外补习班或1对1的老师补补课。

课外请老师补补课，有的时候也是很有必要的。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，而且知道哪些是考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

找物理老师补课，最好是带过毕业班的在职老师。他们对物理考点把握到位，哪里是重点和难点都清清楚楚，补起来才能有效果。

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文/韩磊磊；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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