提升考试成绩的若干思路07-24-独家

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从近期的三次考试来看，班里的物理成绩都并不好。作为物理老师，我自己也觉得几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些比较用功的学生不要气馁，不能灰心。虽然说一个目标只用功未必就能达到；但不去去努力，你不会有任何的成就。

你们的前期付出，虽然在这几次测验里并没有得到成正比的回报。我在这里仍然持非常肯定的态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多。

其次，我希望通过这次测验咱们同学能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。科学的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的一些学习问题，我给大家提一些学习建议，供大家参考和借鉴。

●课下善于思考，仔细归纳是提高成绩的法宝。

同学们在课下要多做总结与反思，更深层次上学习物理，不能停留在表面，找出知识点之间的关联与区别。高中阶段的物理题总喜欢把多个考点综合起来考察，找几道综合题，看看各个知识点是如何交织在一起的？这是要下功夫去分析和探究的地方，也可以说是“难题的一道防线”，想学通学透物理，就要借助于对典型题的深度分析，将其考点与分析思路都回归（反馈）到教材上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动能定理的典型应用，带电粒子在静电场中偏转问题的通用求解思路，电学实验解题入手，物理有哪些常见的能量，等等。

●逐步提高读题速度，一定要注意读题与审题能力的锻炼和培养。

在课下抽时间去分析几套高考试卷，你会发现近几年高考物理试题都很繁琐，题目叙述的文字很多，配的图像也多；给考生的读题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间真的不够用。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

最后，笔者祝愿同学们物理成绩稳步提高，考入理想的学府。

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