步入高三，同学们加倍用功学习吧！07-24-首发

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为理想中的大学而拼命了。

你在学习也许比以前用功多了，可你要知道，别人也比以前下功夫了啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考分和排名自然还是停足不前，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，一方面要投入更多的精力；另外，还要注意改善一下学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

对高考生来说，要注意课下学习方法的改进，提高学习效率。下方我写了几条建议，仅供参考，分别如下：

●学习物理还需注意各个模块之间的相互联系。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●物理学习要制定计划，把课下的工作和精力进行科学合理分配。

规划好时间，并努力去执行。昨天自己做了那些题？今天要做哪些题？……不少学生在学习上非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

笔者在此提醒同学们一下，学习计划要短一些，要考虑执行度。比如，可以给自己这样的一个计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●考试遇到物理难题，咱们也要尝试去分析，一定要有多得几分的强烈欲望。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个关键要素。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

学贵有恒。只要我们肯吃苦，不怕累，严格要求自己，提起物理成绩指日可待。

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