分享：考试中容易丢分的几个地方07-24-投稿

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从近期的阅卷情况来看，同学们在试卷中的丢分并不仅集中在一些难题与压轴题上。在实验题，数学运算与步骤书写，审题不仔细等环节上所丢的分数很不应该，都是非知识性的丢分。

这篇文章分析的是大部分同学丢分多的地方，同学们可以做个参考，课下还要结合自己丢分多的地方去针对性复习和巩固。

物理实验题是不少同学的软肋，也是拉开大家差距的地方。做实验基本上只有一次机会，同学们要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，换别的能否行得通？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

数学运算能力是很重要的一种能力，直接影响到大家的考分。怎么来提高考场上的运算能力呢？笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型的数学运算技巧，比如，不等式的运用，坐标问题、圆与三角形等几何问题。

步骤的书写要严谨，很多同学在这里不注意，导致白白丢分。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把一些问题带到了考场上，比如，结果不带单位，字迹和图都太潦草，答题位置搞错，选择题选项涂错位置，等等。

读题时，关键字眼同学们应仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“两者之间的最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程（或者说暗示一个方程），如果你不注意，轻易放过这些字眼，那么你脑中构建的物理过程往往是不全面的，或者是完全错误的。

数学知识的运用是大部分同学的薄弱环节。数学知识有哪些？主要包括一次和二次函数，正余弦函数图像，三角形求解，圆与直线的关系，不等式，等差与等比数列，极值的求法，递推公式等等。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个重要原因。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的要争取拿满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

学习的过程就是水滴石穿、量变引起质变的过程，学物理最需要平时的积累。提高物理成绩要尊重客观规律，步步为营，三天打渔两天晒网的人，很难学好物理，别有太大的压力，或者太高的目标，从现在开始，严格自律，每天都比周围的同学多下点功夫，不断积累，总有把成绩提起来的那一天。

就到这里，笔者在此预祝大家物理越学越有兴趣，越有自信，考试顺利。

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