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物理学习应该在脑子里搭建知识网络07-24精选【声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网所有;未经本站授权,严禁转载。 高中阶段,学生们的物理成绩会发生明显的变化。一方面,中考分数高、底子好的学生,不一定能把自己的优势继续维持下去;另一方面,班里同学们考试分数的差距会逐步变大,即成绩的两极分化会愈加明显。 这两种趋势在高三会更加的明显。从物理网的调查数据来看,在高三的上学期,大家排名变化最大,与此同时,同学们物理考试分数差距进一步拉大,第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。 学习上出现的任何变动都是有原因的,我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是知识越学越多,很多学生学了“东”忘了“西”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,用“狗熊掰棒子”的故事,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩优秀的学生,还是学生的家长,或是物理老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害,成绩就会上去,排名就会前进。 不管是在学习上,还是在工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我个人非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们其实大都挺用心的,尤其是高三,有应考压力的学生。 怎样把学过的物理知识巩固牢固呢?一个要诀就是要在自己脑中搭建起完善的知识点体系,建起来一个完整的“物理大厦”。 高中物理知识中,力学是其它部分的基础,同时也是“物理知识大厦”的根基。开始研究静电场问题的时候,我们不能就直接往上面“盖楼”,还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 同样的问题,我们学习磁场的时候,又要去思考磁场内容与电场及力学部分又有什么联系?在解物理题时,思路分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些地方,三者可以联合命题? 物理学习上同学们不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫去复习学过的知识,把新旧知识之间的联系搞清楚,通过课下的反思与及时总结,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。 前些日子有一个学生问我,哪里有比较好的高中物理考点归纳的学习区或资料下载?在此笔者正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie;这里面的资料是高中物理网的经典资源,是物站网编辑们与国内各地名师共同打造一套免费的巩固提高教程。所有资料均是公开免费的,并配有很多名师授课视频。 在文章的结尾,笔者祝愿同学们物理成绩稳步提高。 作者:骑士;文章为本人原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);文章不允许任何网站节选、转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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