平时在课下解题大家需要注意的几个问题07-22原创

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不能说做很多题你就能学好物理，但不做大量的习题，也不可能在高考物理考试中取得理想的成绩。在课下做题的过程中，有哪些问题要引起我们注意呢？笔者来谈一谈自己的想法。

第一，物理题并不能认为做完了对对答案就能放一边去了，吸收一道题的精华，关键在于做完后的冷静分析与交流。

做完一些物理题之后，我们要分析哪些内容呢？你可以把这些地方好好思考下：这道题在考察课本上的哪些知识点呢？主要的难点在什么地方？易错点在哪些地方？还有没有其他更好的解法？

还有，做过的题还要和周围的同学们进行交流，比一比谁的求解方法更好、更简练，彼此互助，共同学习。要知道：课下同学们间的交流是很高效的学习模式。

第二，同学们还要努力提高审题的速度，限制自己做课下习题的答题时间。

在课下抽时间去分析几套高考试卷，你会发现近几年物理考题很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度等都提出了更为严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间太紧了。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字没有必要去认真阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

第三，做过的题要进行温习。很多次考试，同学们总是在同一个知识点上多次犯错误，为了避免所学知识被遗忘，隔一段的时间后我们就应该把做过的习题再温习下，只有这样才能彻底把学过知识巩固牢。

第四，课下做题时遇到的各省高考物理真题，我们一定要多做分析。

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把解题的质量和速度都提高，需要的是不懈的努力与咬牙坚持。同学们不要着急，而要步步为营，在做课下作业时严格要求自己，通过不断的积累，进而引起量到质的转变。

在本文的最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

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