物理知识想做到运用自如，同学们在课下应多归纳方法07-20投稿

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高中物理的一大特点就是知识点繁多，抽象难懂，教学节奏快，同学们在课下的的复习要及时。

（1）课下要多动笔。好记性不如烂笔头，今天你能记住，能理解的内容，不代表你一个月后还能记得住，再过一段时间，高考前你能保证记得清清楚楚吗？

（2）课堂笔记和错题本在课下要常看。我们记笔记的目的是什么？就是方便在课下继续复习，要是课下丢到一边，那辛辛苦苦记下来的笔记，就起不到任何的作用了。尤其是很多女生，很喜欢记笔记，写得也很干净、认真，可自己课下基本上看都不看。

（3）同学们课下不应该盲目搞“题海战术”，别泡在题里，而应该投入一些时间总结考点，寻找解题的规律。

常见的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，有电源情况的安培力考察；什么时候用动能定理？卢瑟福α粒子散射实验，等等。笔者推荐同学们到高中物理网的知识点总结区去查看和下载，有很多专门针对高考考点的总结。

（4）复习要及时，不应该把今天能完成的任务往后拖，养成今日事今日毕的习惯。

把物理知识搞扎实，就要及时复习，能多及时就多及时。这节课老师讲完后，把课间的两分钟拿出来，把这次课中最重要的一个考点和最典型的一道物理题，快速过一遍，只要你去坚持，就有意想不到的效果。

（5）把一些零星的时间投入到学习中，这些时间积累起来，你会发现可以利用的时间有很多。

一些微不足道的时间，同学们要利用起来。比如，睡觉前的五分钟，排队打饭的时候，排队等车的时候，的确，这些时间看起来微不足道，可是每天都坚持积累，坚持高中三年，那可是不少的时间。

在教学中，笔者发现很多学生在学习上很急功近利，总是临时抱佛脚，想短时间内把成绩提起来；高中物理内容多，考题也很难，成绩的提高不是三五天的事儿。

除了初中两年，物理在高中还要学三年，成绩提起来是个慢过程，绝对不可能一撮而就，大家要纠正自己急于求成的心态，课下认真研究几道题，多分析、多反思，应该虚心地向自己老师老师和周围的同学们讨教、交流。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝大家考试得高分，学习成绩稳步前进。

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