再说课下读教材如何更有效？07-19投稿

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上周末，我到一位老乡家里做客，因为我是老师，期间自然就聊到了他儿子。他说现在物理学得一塌糊涂，就让我顺便指导一下孩子的学习。

这是个典型的案例，在高中，不少同学都有类似的学习问题，我在这里写篇文章，与同学们和家长们一起来讨论下。

我问道：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会应用，应试能力不过关？

他说：我基础知识很牢固，就是解题不行，尤其是在考场上，做题比别人慢，计算不行，容易出错。

我让他把目前正在学的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把重点概念和公式都给我说一遍。

他吞吞吐吐说了几个物理概念和对应的公式就不说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到习题，他会做。

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我就很认真的告诉他，对物理知识的掌握情况很不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能是一盘散沙，而要是一个整体，是个有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

课本上的三基知识很重要，但是什么是基础呢？很多学生对高中的基础知识有误解。基础知识不仅仅是课本上的概念，不仅仅是要记住公式，还包括这些概念与其他概念的区别，这些公式的使用条件，具体用法与步骤，还包括一些典型的例题中知识的应用。课本上的知识点并不是死记硬背就行了，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去反思的地方。

当然了，大家在看课本的时候，最好也标下来自己在这里做错的题目。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在物理错题本中的第X页。

错题能够利用好，就是物理学习上的财富。它很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们应该把错题科学利用起来，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记录下来，经常翻看，做好复习。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能错题本早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题集，这些错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

作者：小泽；校审：物理网工作组A组，未经高中物理网与作者授权，任何网站不得转载。

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