经验分享：课下学习物理注意改进学习效率07-19-校正

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做任何事儿，我们都应该讲究方法，方法得当，工作才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理大家都明白，可在物理学习上，很多同学还是不主动反思方法，学习很低效。

如何来应对高中阶段物理学习呢？笔者给大家如下的几点建议：

●零碎的时间咱们要善于利用起来。

虽然说高中三年学习很紧张，但很多时间仍然被同学们白白耽误过去了。比如，睡觉前的十分钟，每节课前的三分钟，回家等车的时间……等等，这些琐碎的时间累加起来，那可是相当可观的。

●学习物理还需注意各个概念间的相互联系与区别。

很多的物理考点之间是相通的，可以通过公式进行转换，比如，机械能守恒和动能定理，天体运动与氢原子模型的区别，E=BLv与法拉第电磁感应定律等，同学有必要在课下推导一下。

●借助外力，报个课外补习班或找在职老师补补课。

请位老师辅导自己，缕一下知识点和解题思路再正常不过了，目前北京很多的理科生（尤其是高考生）都会找家教来辅导自己。当然了，有一些学生是暗地里补课的，他也许不会告诉你；毕竟所有学生都想进步几名，要是你前进了，必然会有人跌下来。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过高三班的教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

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在此，笔者还要提醒和告诫同学们，课外老师的辅导只是一种“外力”，只是一种学习上的辅助；学物理，更需要的是“内因”。请家教老师给自己补课，不能取代学校的课堂教学。

文章最后，笔者祝愿大家在以后的学习中不断前进，考试顺利。

本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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