初、高中物理学习差异很大，注意及时调整方法07-19首发

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咱们已经从初中过渡到高中，就要来适应高中阶段的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习方法更是要不断“进化”，知识广，难理解，课堂教学节奏也快，所以大家要调整自己的学习方法和模式。

怎样适应高中阶段物理的学习呢？笔者个人认为要从如下几个方面来入手：

●课下做练习时应注意归纳常见物理模型。

物理模型很重要，可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要总结一些典型的分析思路与技巧。在物理网有很多典型的解题模型视频，这些模型都非常的实用，是物理网编辑们长期积累的宝贵材料。笔者提醒同学们，有时候你能听明白是一回事儿，能都掌握住并能在考试时运用起来就又是另一回事，像充分吸收这些内容？我建议把与视频配套的练习都认真做一遍。

此外，归纳典型的解题模型还有一个好处，就是提高解题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，总是做不完，如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，单元考你的解题速度一定能跟上。

●在考试时，碰到了非常难的题，同学们要有得分欲望，别被吓住，要努力尝试。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●学习物理，要有“感觉”，保持解题的的惯性。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

在文章的最后笔者预祝大家物理学习进步，尤其要预祝高三的学生们高考一帆风顺，金榜题名。

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