培养科学、良好的学习习惯，逐步提高自己的分数06-03经典

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从知识特点来看，初中物理所研究的内容与日常生活、生产联系紧密，研究的对象大多摸得着，看得见，理解起来相对容易一些。相比而言，我们高中物理学习的内容比较复杂，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，带点粒子在静电场、磁场中的运动，交变电流的产生等。我们的学习方法也要随之改进，去适应高中阶段的学习。

怎样来应对高中阶段物理学习呢？笔者在此给大家建议如下：

●毅力不够强的学生，最好经常给自己定学习计划。

正所谓，凡事预则立，不预则废。给自己制定一个计划，把时间安排好，提高学习效率。

笔者在此提醒大家，学习计划不能太长，要充分考虑自己的执行力度。比如，你可以给自己一个这样的计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●物理综合解答题务必要学会分解，努力尝试踩点拿分。

如果你去分析一些综合题的标准答案，会发现一个这样的客观事实：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

●倘若你的物理基础内容不是很扎实，那需要在课前做预习。

很多同学学物理都没有预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前好好预习，一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

给大家总结一下，再好的方法也仅是方法而已，会了方法不代表就已经学好了物理。方法只是一个学习工具，要想把物理成绩提起来，关键还是在于坚持这些方法，不骄傲不气馁，踏踏实实，一步步把成绩提起来。

本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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