从近期考试来认真思考咱们的物理学习问题07-17审核

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学校这次统一组织的考试结果已经出来，老师们阅卷很认真，对大家丢分情况做了汇总。在阅物理试卷过程中，我发现了几个不该丢分的问题。具体如下：

（1）试卷中的多选题别全选了，也就是说别把ABCD四个选项都选了。高中物理考试卷子里，99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试，不是初中，不可能有这样的送分题；同学们可以自己想一下。

（2）考前不久我在课堂上刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理+功率的问题），考前讲过的原题，虽说略有难度，课也不能说太难吧。满分12分，可平均分7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试4道解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

犯过这些错误的同学，课后一定要认真做个反思。此外，我还建议大家学习中注意：

●遇到物理难题，大家也要尝试去分析，一定要有多得几分的“得分欲”。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，会做的题，要争取不扣分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●高中物理综合题要学会“肢解”，努力去踩点得分。

如果你去分析一些综合题的标准答案，会发现这样的一个规律：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，任何一个方程都对应着一定的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

●做完题后，应该抱着研究的心态，去认真思考题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

在文章的最后编者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

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