课下物理学习的方法和习惯一定要合理07-17-精华

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很多学生初中物理学的不错，步入高中成绩就开始一路下滑，功夫也没有少下，不过成绩还是裹足不前。这种“不适应症”的原因是综合的，很多学生还是把初中的学习方法照搬过来，这是行不通的。高中物理内容要远远难于初中，教学节奏也很快，学习方法与习惯上如果跟不上来，物理成绩就提不上去。

怎样应对物理学习，提高学习效率？笔者给同学们推荐几个方法。

●课本知识要全面理解，不能留下漏洞。

物理知识要全面掌握，不要留下盲区。从学科的特点来看，物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识，有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

●课下做错的物理题要引起重视，拿出时间来整理自己的错题本。

学习中做过的错题是值得我们好好研究的宝藏。古话说的好：失败是成功之母，我们要把“错误”利用起来，要善于从前期做过的错题中吸取经验教训，查漏补缺，攻克薄弱之处。

高中物理网首页上就有《错题集专区》，里面错题来自国内优秀中学生和老师的分享和上传，由物理网站内编辑仔细逐个筛选。参考、借鉴其他同学的错题本，从别人做过的错题上吸取教训，提高自己成绩，是学习上的一条捷径。物理网错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式是最重要的解题工具，要掌握住。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

就到这里吧。预祝大家在物理学习上越学越轻松，物理考试考出好成绩。

文/王晓晨。本文原创，供稿于高中物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请您尊重作者作品，敬请谅解。

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