高中生应该思考方法，培养好习惯07-17-投稿

【郑重声明】本文系站内编辑原创，权属高中物理网；未经授权，严禁转载。

方法和态度，是决定能否成功的要素之一。同学们都应该多少了解比尔盖茨、乔布斯、巴菲特、李嘉诚等这些领域巨匠们。他们年轻的时代里大多人都很平凡，或许有些人更有成功的基础，但很遗憾，其方法与人生态度导致了他们必然会一生平凡。在这里举这个例子，我是想告诉同学们，同样的环境下，方法和态度是多么的关键，咱们的物理学习同样如此。

在课内外学习方法上，笔者给同学们提如下几点建议，供同学们参考：

●公式是最基本的，要掌握住。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力与安培力之间的关系，摩擦力做功与热能的关系，等等。

●老师布置的课后作业认真完成，做作业的时候要给自己限制时间。

我要在这里纠正一些同学的错误观念，很多学生认为完成作业是完成老师布置的任务，这样的看法是极其错误的。这就是我们经常说的被动式看待作业，敷衍作业，不能认识到作业对学习的重要性。课后作业的对物理学习的作用，我认为有2个：一是巩固课堂所学的内容；二是把理论进行实战演练，提高解题速度。想提高自己考试时的解题速度，关键在于课下做作业过程中就限定时间，约束自己。

●给孩子报个课外补课班或找在职物理老师把漏洞补补。

课外找老师给自己补补课，缕一下主要考点与分析思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。在北京，有很多的理科生都会找老师来补物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，再好的同学间也存在竞争关系。

笔者还要提醒同学们，课外老师的补课只是“外力”，只是一种辅助手段；学习关键的是“内因”，自己的努力无法取代。课外找老师补物理，是学校课堂的补充，学校的课还是要下功夫的。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。一方面，这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速把成绩提起来。

点击这里联系北京物理补课老师。

文章作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图