话题探究：物理题量，高三同学需要做够多少？07-12（审核）

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前些日子，笔者与一位家长聊天，期间家长问我这样的一个问题：

“孩子最近总是说物理作业太多，总是做不完。有没有什么办法，能够让孩子学的轻松一点儿，不必做那么多的习题，也能考好呢？”

我并不同意她的看法，与她探讨了我个人的看法。

说明一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的高中就是一所非常普通的学校，综合成绩也就在班里是个中等。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，却也想让孩子考一个好一本。

她家孩子的这种情况，想少做点儿物理题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上对比下，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）做过的物理题，能做到百分百吸收了吗？也就是说，做过的习题，其考点与分析思路，你能够保证在高考时还印象深刻吗？

（3）高考物理被很多学生誉为“拦路虎”，高考的一大特点就是时间紧，题量大。如果我们平时不利用大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们还能靠什么来适应高强度的高考呢？

（4）我总是给学生们说，上天是公平的，一分汗水换来一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一个知识点，比如牛顿定律，人家比你多做五十道练习题，一定会比你学得好些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

想把成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是盲目提倡题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做题只是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文章作者：骑士。责任编辑：小泽。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经作者授权不得转载。

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