浅谈思维能力的培养与锻炼07-12首发

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要想学好物理，同学们要锻炼和培养思维能力，这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。然而，学习中如何去思考？如何锻炼自己的思维能力？大部分的高中生，甚至是课堂老师都没有认真思考过。在此，笔者简单分享下自己的观点，供参考与借鉴、交流。

思维的培养，从时间上来说，分为两部分。一个是在学校课上，一个是在课下。要想把自己的思维能力一步步提起来，咱们就要从这两个方面来入手。

锻炼思维和分析能力，最好的场合便是课堂。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，而不要坐等老师的答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

课上的思维接受与培养过程是被动的，只要你跟着老师，没太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在同学间的交流，以及向老师提问的过程，相对来说，这个思维培养过程没有人“监管”你，学生们一定要严格自律，积极主动。

彼此交流学习效果比课堂听讲要更好，毕竟这种模式是互动的，也是非常具有针对性的。很多学生性格太孤僻，不喜欢和周围的伙伴以及老师交流，这样非常不利于学习。在高中除了要学习知识外，大家还要注意塑造大气、可亲的性格，要培养阳光、向上的心态。

学过的知识要及时进行总结， 课后复习除了笔记整理、做完课堂作业外，还需进行模块化的复习与小结。要思考各个知识点间区别和联系，弄清隐藏在物理量后面的本质、内在相互联系,，以及相互影响而导致的变化与发展过程，并及时归纳，以便形成系统化的物理知识体系。

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学好物理，提高物理的成绩不是一两天的事情，毕竟物理知识点那么多，摆在那里。因此，物理成绩的提升是一个耐久战。在持久战中，心态最重要。如果你三天打渔两天晒网，我想，你既学不好物理，也学不好其他的学科。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断进步，考试顺利。

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