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提高物理学习效果的若干方法07-09珍藏

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从所学内容来看,初中阶段物理内容与日常生活联系比较紧密,研究的内容页都看得到,摸得到,理解起来相对容易一些。相比而言,我们高中物理学习的内容比较复杂,大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如,带点粒子在静电场、磁场中的运动,交变电流的产生等。我们的学习方法也要随之改进,去适应高中阶段的学习。

中学生活

在物理学习方法上,笔者给同学们提几个建议:

●课外很多琐碎时间是有待同学们开发的宝藏。

在高中三年的学习中,很多琐碎的时间都被同学们白白耽误了,比如,排队打饭的时候,回家坐车的路上,睡觉前的五分钟,等公交车的时候……等等,如果大家能有效把这些零碎的时间利用起来,积累起来那可是一笔相当可观的“时间”。

●物理学习应该注意各章知识间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,考试题比较综合,这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如,很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题;还有不少同学遇到了匀强电场问题,不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●课下请物理任课老师帮着补一下。

有条件的话,请老师给自己缕缕思路,也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟,老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位,明确考试的重点(分数分布)和学生容易犯错的地方;目前北京有太多的学生补物理了,很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

找老师补课,最好是带过毕业班的在职老师。这些老师们对考点的把握很到位,对高考试题的重点和难点也很清晰,补起来才能有效果。

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当然了,补课只是一种“外力”,只是一种辅助手段;学习关键的是“内因”,自己的努力无法取代。课外找老师补物理,是学校课堂的补充,学校的课还是要下功夫的。

文章最后,笔者祝愿同学们物理成绩不断前进,考试拿高分。

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