观点整理：浅析做课前预习的必要性07-08收藏

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引言：课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的想法。

物理课堂前是否要预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果时间少，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，这样的话，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，班里有些成绩好的学生可能从不预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

文/teacherxu；文章系笔者原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，敬请谅解，谢谢。

附：最近物理教学工作记录

梳理清晰重要考点之间的联系和差异。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，也会遇到静电场电容与电路分析紧密联系起来的解答题，攻克这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

在学习上遇到问题或不理解的地方，及时与周围同学交流，或者请教物理老师。很多的高中生都有一个不好的习惯，那就是把事情往后拖，能搞明白的地方不及时搞明白，结果学习上的问题越积累越多，到处都是知识漏洞，认识到严重性后，自己想再弥补都来不及了。

同学们最好准备一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，利用睡觉前等一些空余的时间多看，每天都至少要看上几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。当然，这个本子应该随身带着，最好袖珍一些。

高中物理内容涵盖面广，从考试试卷组成上来看，每张试卷都有重点内容，物理学习一定要有所侧重，科学、合理分配时间与精力。

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