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探讨:课前预习到底有无必要?07-08-珍藏物理网编辑原创作品,未经本站允许禁止转载。 高中物理的学习,提前预习是否有必要,大家的看法都不同,笔者在这里谈一下自己的看法。 有没有必要在课前进行预习?很多同学都认为有必要,而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异,大家要考虑自己的学习情况来做决定。 如果基础还行,前面学过的知识掌握的很扎实,我觉得课前预习效果并不是很大,如果没有什么多余的时间,就别预习了。 物理前后知识联系紧密,如果你基础知识不好,课前不预习可能就会影响到你的课堂听课,跟不上老师的讲解,如果是这样,就有必要预习了。 一些较难理解的,有一定难度的部分,如果不去做一些预习工作,课堂上就很难跟上,因为这些内容本身就难,而且要用到很多前面学过的内容。比如,老师在讲力学动量、能量的问题,或者是电磁感应综合题,就很有必要去预习。 班里有些成绩好的同学可能从不预习,可你不能盲目去效仿。 高中阶段,在咱们物理基础知识和学习方法与能力上,同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况,来选择适合自己的学习方法,没有什么绝对好的方法,只有更加适合你的。 当然,方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差,就应该用一些很基本的方法,慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了,成绩也提起来之后,可能原来的方法已经落伍了,就需要进行改进。 文/方博;本文为原创文章,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,非常谢谢。 最近学校课堂教学与生活随笔 学习可不是一件享乐的事情,要把知识学到手,必须要吃点苦头。在物理学习上,同学们一定要有乐于吃苦,甘于付出的心态,课下多做题,多分析,多总结,用自己辛勤的劳动把成绩提起来。 解决物理计算型的综合题,同学们要先读完题,把完整的物理过程搞清楚再去下手。在脑中建立其清晰的物理情景,搞明白具体的过程,尤其是能力动量变化,这是动手分析问题的“灵魂”所在。很多学生边读题边列公式或画受力图,这不是好的解题习惯。 审题对咱们物理考试成绩很重要,主要体现在两个方面。首先,审题不仔细就容易丢条件,或看错条件,分析必然出现问题,必然导致丢分;另一方面,读题慢就会影响考试时间,导致你后面时间很紧,会做的题也做不完。 课下多与周围同学交流。遇到不会的问题很正常,我们要虚心向他人请教,把问题及时解决掉,如果大家都搞不明白,那就去问老师吧。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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