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应对高考(物理),我们需要做多少道题?07-03(编审)【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网;未经授权,严禁恶意转载。 物理的学习离不开做题,但仅仅做题并不能提高物理成绩。前不久,笔者与某高考生家长聊天,就聊到了这样问题。家长说: “高三备考各科压力都很大,学物理总说要做太多的题,有没有什么办法,让孩子少用点功夫,不要做太多的习题,就能把物理考好呢?” 我不赞同她的想法,与她探讨了我的想法。 先来说一下孩子的情况,孩子就读于一所非常普通的学校,总成绩很普通,物理在班里也就是个平均分。的确,家长有点溺爱孩子,不想让孩子吃苦熬夜,却也想着考一个好一点儿的一本。 从我的教学经验来看,孩子的这种情况,想少做练习就能把考试成绩提起来,几乎是不可能的。我给这位家长朋友的分析是: (1)横向做个对比,相对于其他重点中学学生,做题数量上,孩子在高一和高二就已经被落下了不少;也就是说,在咱们高三起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题,又要拿高分,这不可能。 (2)前期做过的物理题,能做到百分百吸收了吗?或者说,做过的习题,其考点与分析思路,你能够保证在高考时还清晰地记得吗? (3)如果你去问已经参加过高考的学生这样一个问题:你觉得高考物理怎么样?十个会有九个说难,说题量太大,考试时自己做不完。所以,我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功,关键就在于平时多做题,多做模拟训练。 (4)我总是给学生们说,上天对每个人都是公平的,一分耕耘一分收获。其实大家的智商都在一个水平上,同样的一块儿内容,比如安培力的应用,别人比你多做一百道题,他自然会比你学的好些;如果不是这样,咱们还用提倡刻苦,提倡用功吗? 要想提高物理成绩,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诉自己,要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理,在这里就不多说了。 学习物理,我们提倡做题,并不是盲目提倡同学们去搞题海战术,唯做题是尊。做题的目的是什么?是为了帮助我们更好的巩固课本知识,或者说,做题仅仅是一个工具,一个手段,同学们不能为了一个做题数量而做题。 文/骑士。校审发布:A组小宁老师。原文首发物理网(gaozhongwuli.com),未经允许不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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