观点：课前有没有必要预习课本内容07-03整理

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引言：课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的观点。

是否要预习？很多同学都认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

作者：木子；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

最近物理教学与生活随笔

要有学习规划，并坚持执行。昨天自己做了那些题？今天的计划是什么？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

学物理，教材中基础知识记牢是前提，最关键的是能灵活使用，把公式、定理、定律应用到题目中来。要做到这些，同学们就应该把做练习和看教材结合起来，做题后要能将题中考点回归课本，看课本时，也要能想到对应的练习题。

竖直上抛运动是一类典型考题，我们可以从最高点出进行划分，一个是自由落体运动，一个是自由落体运动的逆过程。咱们从对称性上得到一些结论，减少考试中不必要的运算。

就是把事情往后拖的习惯对物理学习的影响可以说是“致命的”，有多少考点能及时学会，但就是因为一直拖，到了考试前还是没有弄明白。古人云今日事今日毕，在物理学习上，做到的人太少了；物理网的很多分析文章都做过类似的说明。谁都不可能生下来什么都会，学习时遇到不会的问题，就要去问老师或其他学生，多去聆听和思考他人的解题思路，反思到底是什么地方绊住了自己。

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