探讨：学物理，课前预习有无必要07-02审核

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引言：课前预习是否有必要？是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的观点。

学习物理，有必要课前预习吗？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

有不少成绩好的同学可能不预习，可你不能盲目去效仿。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

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近期物理教学工作札记

知识如何彻底消化、吸收，拓展思维，运用起来，能在考试中运用的如鱼得水，这应该是同学们最关心的问题了，对老师们来说，这也是一个重要职责。我觉得要“读练结合”，即看课本与课下练习相结合，看书的时候，应该想着这里我做过哪些题；做题的时候，要想着这是在考察教材中的哪些知识点。

做题是为了什么？说白了还是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向课本进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

很多学生在学习态度上就不正确，平时学习不着急，不下功夫，就想着考前突击，临时抱佛脚，还想考高分。可大量的事实证明，这种方法是行不通的，临时抱佛脚的学生往往考的一塌糊涂。

除了做题数量外，我还要提醒同学们要多去关心自己做题的质量。前段时间做过的物理习题中有多少可以彻底吃透，充分吸收？

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