分析：练习题高三同学要做够多少？07-01（独家）

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上一周，笔者与一位家长聊天，期间家长问我这样的一个备考问题：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在学物理时，有没有什么办法，让孩子少吃点苦头，不要做太多的习题，就能把物理考好呢？”

在做题问题上，我并不同意她的看法，与她探讨了我个人的想法。

先来说一下孩子的情况，孩子就读于一所很普通的高中，成绩中等，物理在班里也表现平平。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，不过，也想让孩子考个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做题把成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上对比下，与其他重点中学的学生比较，孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）前期做过的物理题，又有多少是百分百吸收了呢？也就是说，做过的习题，其考点与分析思路，你能够保证在高考时还清晰地记得吗？

（3）如果我们去问参加过高考的学生这样一个问题：你觉得高考物理难吗？十个会有九个说难，说题量大，做不完。所以，我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度并不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）我们总说，也总是听到：上天对每个人都是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

要把物理成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是盲目提倡题海战术。做物理题的目的就是为了更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做练习只是一种辅助工具，咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文/骑士。校审发布：A组小宁老师。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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