物理学习，高中生不要过于被动06-30（推荐）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑、勇于探索的精神。很多学生物理总是考不好，并不是课下不去下功夫，而是在学习上太被动了，只会让老师牵着鼻子走。

比如，课堂老师布置这样的作业，”把这套卷子上的十道题做一下，然后大家思考一下左手定则与右手定则，电容与电感的区别与联系。”

从我自身授课经历来看，课下认真思考这些问题的学生真的是少数；大部分的同学都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

这句话同学们都学过，“学而不思则罔”，这句古话强调了学习中思考的重要地位，想要学好、学透物理，离不开独立思考和总结的过程。在高中，扎实掌握一个概念其实都不容易，比如说，力、功、能量、运动这几个简单的概念就能渗入到力学，磁场，电磁感应，静电场，甚至是光学或原子学中。要想把知识深刻理解，需要大家在课下积极思考，发散自己的思维，把物理知识织成一张立体的大网。

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除此之外，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，”三人行必有我师焉”，一定要多向别人请教。

闷头死学是学不好物理的，学物理一定要多向他人请教。孔子说过，“三人行必有我师焉”。他在几千年前就给我们强调了学习上要拜师，要质疑和提问。在去年高考后，高中物理网就做过专项的调查，数据显示：接近85%的同学认为，课下彼此交流的学习效率比课堂听讲还要好。

最后，笔者预祝大家物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想大学。

文章作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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