平时高中生要多反思方法，改进解题效率06-30-整理

声明：文章版权归属高中物理网；未经本站授权，严禁转载。

很多学生在初中时物理学得很好，但到了高中之后就感觉物理学起来很吃力。高中阶段学习对思维能力的要求要比初中都高了很多，尤其是高中物理这门知识抽象且对理解和应用能力要求较高的学科，更是对学习能力和习惯的培养提出了更高的要求。

结合这几年的物理授课经验，在物理学习上，笔者给高中生们几个学习建议，供借鉴、参考：

●考试中的物理综合解答题一定要学会分解，努力尝试踩点拿分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师们判卷都“踩点给分”，只要你写对了公式，都能拿到对应的分数。有些物理题的确很难，但是我们可以尝试求其中的一问或两问，也可以根据已知来推出某个重要量的表达式，都能拿到不少的分数。

●课下做错的题一定要引起同学们的重视，整理物理错题本。

咱们物理学习必然要做很多的题，错题可是值得我们好好研究的宝藏。有句话说的很好：失败是成功之母，同学们要善于从做过的错题中总结经验教训，攻克自己的薄弱环节。

有不少学生不喜欢记错题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

●物理学习要注意各个模块之间的相互联系。

物理的一大难点所在，就是各个模块之间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

古语云，学如逆水行舟，不进则退。大家要稳扎稳打，每天都有进步，把物理成绩逐步提起来。

文/老高；文章系笔者原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请谅解，谢谢。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图