物理学习一定要利用科学合理的方法06-29-校正

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很多的学生考入高中后，对物理的学习感到不适应。这其实是很正常的现象，它同时也是在提醒你，学习方法要改进了，学习能力也要提起来了。然而班级里总有学生却不以为然，结果物理越学越吃力，做了不少题，物理分数却不见起色。于是便更加厌学物理，甚至把物理抛到一边不学了。

如何提高物理成绩？笔者给同学们如下的建议。

●课本知识要全面理解，不要留下漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。有很多地方没有搞明白，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

●错题要客观对待，认真归纳。

谁都会犯错，谁学物理都会做错题，错题也不可怕，怕的是你无视错题，不把错误当回事。我们不妨静下心来思考下，把上次物理测验卷上的错题拿来再考你，你确定都能做上来吗？所以，我在这里建议同学们制定错题本，去记错题，而且还要经常去看，去分析前期的错题，要从物理错题中查漏补缺。

在高中物理网主页上有错题本专区，编辑们精心为大家整理了很多考入清华北大的学生的错题集。在这里笔者推荐那些物理成绩不错的学生经常看看，这些免费的资料对你的学习很有帮助。

●物理公式一定要记住，各个定理定律间的推导关系最好自己推导下。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

今天就写这些吧。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；物理学习成绩不断前进。

文/刘援朝，责任编辑：物理网（gaozhongwuli.com）A组，未经授权，请勿转载。

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