观点分享：学习物理，有无必要做预习06-29收藏

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引言：课前预习，是备受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的想法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，在课前不做预习会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，班里有些成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

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简记：近期学校课堂教学工作随笔

各个考点之间的联系与差异要搞清楚。总会遇到这样的物理题，不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，当然，也会遇到静电场与（类）平抛运动联系在一起的综合题，解决这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，将知识点间联系与区别搞清楚。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，做对的题往往就跑到九霄云外了。很多时候题虽然做对了，可解题步骤上你可能走了很大的弯路，最好能和标准答案对照一下，对提高逻辑分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固题目对应的考点。这一点同学们要引起注意来，不仅要求把题作对，还要要求自己的解法是最科学的。

班级里物理成绩比你好的同学，人家本身知识掌握情况就比你要扎实的多。在课堂上，老师授课过程中偶然提到学过的某个知识点时，几乎不用细想，他们可以立刻想起来，但说实话，这一点你能做到吗？

很多同学在物理网留言，问我们如何提高审题速度，我建议大家把物理题中经常用到的表述语句做个整理。比如：粒子恰好没有逃逸出来；物体运动不在加速；弹簧压缩量达到最大时；弹性碰撞；这些话都是什么意思，一定要做个总结。

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