初、高中物理学习差异很大，大家应做调整06-14-校正

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咱们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要适应高中的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习方法更是要不断“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，学校的教学节奏也快，所以大家要调整自己的学习方法和模式。

同学们如何来适应高中物理的学习呢？笔者个人认为要从如下几个方面入手：

●在平时做物理题时同学们要注意多去总结一些常见的物理模型。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科，咱们应该把这种“研究规律的精神”用到物理学习中来。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把类似解法的物理题归纳为模型，比如，子弹射木块的模型，弹簧模型，切割磁感线模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

从另一个角度说，研究解题模型，还能帮我们提高做作业的效率，节省考试中的做题时间。

●考场上碰到物理难题，同学们要去努力尝试，一定要有多得几分的欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，考试时也没什么得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●学物理，要保持做题的的惯性。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实：物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

在本文的最后，笔者预祝同学们物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们高考顺利，金榜题名。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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