学习习惯与方法的改善是每个高中生们都应注意的06-13-原创

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从我的教学经历来看，高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少在中考成绩突出的学生，可高中阶段成绩直线下滑；当然了，也有一些同学，基础水平都并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的，其中，学习方法与学习习惯是很重要。

结合最近几年的授课经验，在物理学习上，笔者给大家如下几点建议：

●高中物理综合难题务必要学会分解，努力去踩点拿分。

有个应试小技巧要特别给大家强调一下，那就是综合难题要学会进行“拆分”。再难的物理题都是由基础内容构建起来的，在考试中遇到综合题，不妨去努力尝试下，看看能否将其分解开来，逐步把难题肢解掉，把会的部分分值拿到手。这也是高考物理得分策略。

●从失败中吸取教训，大家要记录错题本，针对性研究错题来学物理。

人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，这些错题如何对待呢？典型的错题，有必要记录下来，定期做复习，从错误中学习，进而进行查漏补缺，把知识打牢。

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●学习物理要注意各个概念间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

这些学习方法都并不难理解，把物理学好，提高考试成绩，关键的环节还是在平时严格要求自己，把方法贯彻下去。

文/崔哲；本文为原创文章，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，请谅解。

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