家长们的学习方法咨询邮件与物理网回复06-10收藏

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上个周末，我陆续收到了几封家长的邮件，邮件里说的孩子学习问题都很典型，写在这里，咱们一起来分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，但是后面的解答题不行，丢分非常严重，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校组织的月考没有什么问题，遇到大考，比如期中或期末考试，考得总是不理想。我觉得他对知识总体把握能力太差，可高考是综合考试啊，愁死我了。

家长C：现在孩子（高三学生）几次考试考的都不好，有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考前都挺有信心的，但是结果差了很多，连续几次考试排名都在中等上下，有一次考得很不好，已经滑到了中下，我也很担心，孩子自己也非常着急。

每个学生的学习特点、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从简单的几句话中，对学生的学习问题我也很难有十足的了解。我把自己的看法写下来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完练习，要抱着刨根问底的态度，去分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

这道题即便自己作对了，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●课下制定学习计划，督促自己学习，改善学习效率。

正所谓，凡事预则立，不预则废。课下制定学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。

在任何时候，都应该有个学习计划，只要你能坚持执行完毕，一定能帮你提高学习效率。有不少同学们喜欢给自己定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，这样毫无意义。

在本文的最后，笔者祝愿同学们学习上一帆风顺，预祝高考生高考顺利。

【声明】文章系物理网编辑原创作品，未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：周晓雨。

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