从近期考试情况来反思同学们的学习方法与问题06-09-校正

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学校刚刚举行的年级统考试卷已经阅卷完毕，我把在考试中的一些典型问题做一个分析，如下：

（1）多选题不会出现全选情况，或者说别把ABCD四个选项都选了。在咱们高中物理考卷中，多选题（99%的情况）不会出现ABCD四个选项都对的情况。咱们这可是高中的物理考试，不是初中，不会这么简单的送分题；咱们不妨冷静思考一下是不是？

（2）课堂上讲过的原题都做错。这次考试中的第14题（圆周运动问题），是我在课堂上讲过的原题（一字未变），虽说有一定的难度，但也不能说特别难。这道题满分10分，班的同学们的平均分只有7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试5道解答题中有4道题要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

如果你犯过这些错，在课下要静下心来认真地做个反思。此外，我还建议大家学习中注意：

●考场上碰到复杂的难题，咱们也要尝试去分析，要有得分、多拿分的强烈欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考不好也是必然的。

●物理综合难题务必要学会拆分，努力去踩点拿分。

在这里笔者给大家分享一个考试得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。我们阅卷老师判卷时，都是“踩点给分”，只要你写对了对应的物理公式，都有分数。有些题很难，但是我们可以尽力求其中的一问或两问，或者根据题目中的已知条件，来推导出一个比较关键的物理量的表达式，都可以拿到客观的分数。

●做完物理题后，要抱着刨根问底的心态，去认真分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是我们往往会忽视做对的题目，很多时候题虽然做对了，可方法可能走了很大的弯路，最好能和标准答案对照一下，这样更有利于提高我们的思维，巩固题目对应的考点。

在文章的最后，笔者预祝大家物理学习进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入自己心仪的学府。

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