分享：高中生的学习能力与方法应该不断改进06-09投稿

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从笔者的教学经历来看，步入高中后同学们物理成绩的波动性非常大。有不少同学底子不错，中考成绩非常突出，可到了高中物理成绩就开始逐步下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。导致班级物理成绩波动的原因是多方面的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

结合近几年的授课经验，在物理学习上，笔者给同学们提几点学习建议：

●物理综合题务必要学会拆分，努力去踩点得分。

考试中咱们物理综合性大题的分值可不少，这类问题的解题技巧要研究下。答案的评分标准都是踩点给分的，每一步对应这一步的分值，因此遇到解答题，尤其是有难度的解答题，同学们要会分解，只要你能列对一个方程，就能拿到一部分分数。对高三同学来说，高考中的每一分都非常关键，都有可能觉得你这一生的命运，这个解题技巧，同学们在平时做作业和考试中一定要重视。

●分析做过的错题，从错题中攻克薄弱环节。

学习中做过的错题是值得咱们研究的宝藏。有句古话说的好，失败是成功之母，同学们要善于从自己的错题中总结经验教训，发现并攻克自己的薄弱环节。

有不少学生不喜欢记错题，也可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

●学习物理要注意各章知识间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

从某种意义上来说，学习是个“劳动”的过程，要付出才能有回报，总想着走捷径，总想着“不劳而获”是不可能行得通的。要想把物理成绩提起来，同学们就要不断积累，用自己学习上的劳动去创造属于自己的财富。

作者：张力；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

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