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怎么样才能有效提起来课下学习效率?05-24-校正

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有网友在物理网留言板给我们留言:我学物理很用功,也做了不少课外题,可物理却总是学不好,怎么才能提高课下的学习效率呢?请物理网的大神们给指教下,非常感谢!

高中物理网编辑:改进方法、提高效率,是所有高中生的一门“必修课”。我们高中物理教学压力很大,任何老师都不可能像初中教学那样“保姆式”的教学,这就对同学们的自学能力提出了更高的要求,知识点不能落下,同样学习能力也不能落下。在物理学习上,笔者建议:

(1)规划好时间,并努力去执行。你昨天比别人多做了什么?今天又有什么计划呢?不少学生在学习上只是被动的敷衍老师,这样怎么能学好物理呢?班里成绩好的学生,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;同学们在这个方面要向他们学习。

(2)巩固课本基础内容,找出知识点之间的关联与区别。高中阶段的物理题总喜欢把多个考点综合起来考察,找几道综合题,把各个知识点联系起来的“节点”在哪里?这些地方最需要认真分析和归纳,借助于对典型题的深度分析,将知识回归到课本上;完成从课本到习题,从习题到课本的循环。

(3)归纳解题的切入点,提高解题速度。物理知识是有规律性的,同样,物理题的求解思路也是有规律性可探究的。比如,牛顿动力学的问题,都是先进行受力分析,电磁感应的问题,都是先寻找是否有磁通量的改变?而带电粒子的偏转,都是通过几何知识研究半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料,同学们可以去查看。

(4)针对性的分析自己的错题,借助错题弥补知识上的漏洞。老师们之所以一遍又一遍的强调错题本,是因为任何一道错题都清晰地指出了我们的薄弱环节。针对性的分析做错的习题,对知识进行查漏补缺,做到“温错知新”。

(5)心态对同学们的学习是非常重要的,它是物理成绩的“催化剂”。在高中阶段考试很多,谁也不可能次次都超常发挥,同学们应该将遇到的挫折转化为学习的动力,当做理想对自己的考验。物理学发展史上有很多领袖人物,如亚里士多德、伽利略、牛顿,等等,他们也都遇到各种各样的挫折,之所以能成功,能为科学做出不可磨灭的贡献,很大的一方面是因为他们有遇到困难的时候永远是想办法克服,知难而上。

物理成绩的提高一方面依赖学习方法,此外还需要用时间来检验。一周学好物理是不可能的,但如果你能把文中的方法一直坚持一、两个月,我保证你的成绩会有很大的进步。

参考文献

(1)高考物理重难点剖析http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/32195.html

(2)让你两个月物理考分翻倍的方法http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/32202.html

(3)高中物理网整理的物理错题本http://gaozhongwuli.com/500/

文章:王晓晨。本文首发高中物理网(gaozhongwuli.com/);拒绝任何网站的转载。

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