高中生阅读物理课本需要注意的几个方面06-09珍藏

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如何在课下看物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师们总是让大家在课下认真读教材，复习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？能认真读课本的学生真是少之又少。班里大部分的同学，并不知道如何去科学有效地研读课本，反倒觉得这是件很无趣又耽误时间的事儿。

这是学习方法不对，看教材并不是看电视、看电影，只看课本而不思考，的确没有什么效果。如果你能按照笔者下述的要求去执行，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果真的是很棒的：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看课本时，大家还应该注意各个章节的相互联系，用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在读课本的时候，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，大家看教材的同时，也可以标记下来自己在这里做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里包括哪些主要考点？最常考的三个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？，等等。

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课下除了下功夫阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

遇到问题，及时与周围同学商量、讨论，或者问老师。从我个人的教学经历来看，很多的同学都有一个不好的习惯，那就是把事情往后拖，结果问题越积累越多，后面认识到严重性后，想再弥补时间都不够用了。

笔者在此分享给高中生几条励志格言：

世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

全力以赴的最大障碍是自以为全力以赴!

不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

如上的这些方法认真坚持两个月效果非常明显。在最后，笔者衷心祝愿大家学习进步。

此文供稿高中物理网（http://gaozhongwuli.com），作者：齐龙。敬请尊重作者劳动成果，谢绝转载。

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