物理学习一定要厚积薄发，注重积累过程06-09原创

本文系物理站编辑组原创，谢绝节选、转载。

古语有云：不积跬步无以成千里。这句话给我们强调学习上要步步为营，要遵守学习规律，重视一点一滴的付出。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，操之过急往往适得其反；如果你总是想“一口吃个胖子”，结果就是不断地让你失望。淡化成绩，看重自己的付出，相信自己，坚持每天都比周围的同学多做一道题，多分析一个考点，早晚你的付出会得到正比例的汇报。

在教学中，笔者发现有不少学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些解题上“万能的金钥匙”。就有一些同学问我这样的问题：老师，带电粒子在复合场中运动的问题有没有通用的解题套路？

显然，这种方法是不存在的。我们可以反过来想想，要是这种方法存在，咱们物理还用学三年吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都会做了，都能拿高分，学校就没有存在的价值了。这种“万能钥匙”显然不可能存在，与学习上的客观规律也矛盾。

在这里我提醒大家学物理时戒骄戒躁，不要期望太高。多在基础知识上下功夫，步步为营，把学过的知识彻底吸收掉。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，大部分的学生不应该在这些难题上投入太多的时间。从我个人阅卷的经验来看，班里学生丢分严重的地方还是中等题，以及数学运算。所以，同学们要以中等题为主，先把难题放到一边；等中等题不丢分了，再去研究难题也不晚。

同样的原则，我们还要用到考场上。近期的考卷就有这中情况：有学生在难题上投入大量时间却解不出来，导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这样的丢分最让人生气了。如果你的物理基础知识很差，选择题的最后一个，实验题最后一空，都可以跳过，也不要在压轴题上过多耽误时间。

从学习计划上来说，不宜制定过于激进的计划。我觉得你可以定一个这样的目标：年级排名前进十名。成绩不能太波动，时好时坏；而应该步步为营，攻下一个阵地后就永久性占领，再逐步前进。

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图