如何学习物理？来看看物理网老师们的微博06-06

高中物理网的编辑们都有博客或微博，一些观点和方法见解独到，值得同学们在学习中借鉴。笔者把一些“微观点”做了归纳，整理为一篇文章。

解题思路分析能力的培养，很多都是在课堂上完成的。老师的讲解思路一定要跟上，主动思考老师的提问，即便是错的，也要去动脑子，去尝试这分析；学物理，最怕的就是被动听答案。

——物理网A组-赵小伍老师

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——物理网工作B组老师-林紫风；

物理题中数学知识的使用是不少同学的薄弱环节。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），正余弦函数及其图像，圆与直线（或圆与圆）的位置关系，不等式，等差与等比数列，最大值、最小值的求法等等。

——高中物理网工作C组老师包春娟；

除此之外，同学们还要注意约束自己的解题时间。很多时候，就是因为太放松，不着急，思维就开始懒散起来，本来该分析的也懒得去分析，自然一些能做的题也就做不出来了。今天晚上八点到九点，我做完这套练习；往往这样约束自己，有了压力，做作业的效果就会好很多。

——高中物理网工作D组-张世璐

课下同学们要归纳解题的切入点，提高解题速度。物理是研究万物规律的学科，同样，物理题的求解思路也是有规律性可探究的。比如，动力学的练习题，都是先要进行受力分析，电磁感应的问题，都是先看是否有电动势的产生？而带电粒子的偏转，都是通过几何知识研究半径。物理网知识总结区为同学们整理很多资料，推荐区查看。

——高中物理网E组编辑周敏宏

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