观点分享：学物理，课前是否需要预习课本内容06-03-精华

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引言：是否有必要进行课前预习，这是很受争议的一个话题，在这里我谈谈自己的想法。

是否有必要课前预习呢？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果基础还行，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

无可否认，班里有些成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

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简记：最近学校课堂教学与生活随笔

考点之间的联系和应用特点要清楚。我们在考试中总会遇到这样的问题，不知道用动能定理还是牛顿运动定律来列公式计算，也会遇到静电场电容与电路分析紧密联系起来的解答题，解决这些问题，在平时同学们必须多下功夫进行分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

物理学习应该讲求方法，不过大家也要明白，方法是要付之于实践才有意义的。只空口说方法，而不去执行，物理成绩不可能有实质性的进步。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了近70%的分值，同学们在高三复习时，应以这三部分为主，投入更多的时间和精力。同样，每个物理模块下也都有重点，依据重要程度，投入学习精力应有所不同。

很多学生在考场上时间分配不合理，导致会做的题都没有时间做，同学们要冷静认真分析自己在考场上的时间分配问题。到底是选择题（多选）部分占用的考试时间太多，还是填空、实验题？还是综合计算题呢？等等。都统计出来，在下一次考试注意有意识地把作答时间进行调整。

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