从的几次考试来分析物理学习问题05-28整理

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近期的物理考试试卷，老师们都已经阅完，我把在考试中的一些典型问题给同学们做一个总结，具体如下：

（1）多选题不会出现全选情况，或者说别把ABCD四个选项都选了。高中物理考试卷子里，多选题几乎不可能出现ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试，不是初中，不可能有这样的送分题；同学们可以自己想一下。

（2）咱们考试前我刚讲过的原题，原封不动出现在考试中，班里还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理+功率的问题），是我在考前课堂上给大家讲的原题（一字未变啊），的确有些难度，不过也不能说太难。满分12分，可平均分只有7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学，课后一定要认真做个反思。另外，我还希望大家学习中注意：

●考试遇到复杂的难题，大家也要去努力尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●考试中的物理综合题务必要学会“肢解”，努力去踩点得分。

物理考试卷子中解答题分值可不少，解答题的解题技巧同学们要研究下。答案的评分标准都是踩点给分的，每一步对应这一步的分值，因此遇到解答题，尤其是有难度的解答题，同学们要会分解，只要你能列对一个方程（哪怕是蒙对的），就能拿到一部分分数。对高三同学来说，高考中的每一分都非常关键，都有可能觉得你这一生的命运，这个解题技巧，同学们在平时做作业和考试中一定要重视。

●做完题后，要持着研究、挖掘的心态，去认真思考答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

在最后，笔者在此预祝大家物理越学越轻松，考试考高分。

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