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分享:对同学们读课本的一些建议05-21-经典

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在课下怎样认真研读物理课本,是值得同学们思考的一个问题。在教学中,老师们总是让大家在课下抽出时间来看课本,看笔记,来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢?从我的教学经验来看,课下认真看课本的学生少之又少。相当多的学生,在课下不知道如何去读教材,觉得这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

在课堂上的高中生

课本不是这么来看的,阅读课本可不是看电影,只看课本不用心去思考,效果一定很差,我的建议是:

第一,把物理教材课堂笔记、错题本放到一起,结合着看,先通过读教材找出重点内容,再和课堂笔记来做个对照,看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再翻看错题本,看看自己错的地方主要集中在哪里?记在课本上;并归纳下,哪些错题是课堂老师强调过的,自己还记在笔记中的。

第二,看教材的时候,大家要注意各个模块之间的相互联系,用笔做上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧,咱们目前在学习静电场的知识,一定有不少物理题会涉及到部分力学知识,在翻看教材时,也可以去翻看下课本中的力学部分,也最好在课本上标下来:”动能定理内容见必修二第7章”。

同样,同学们在阅读课本时,也可以标记下来自己在这里做错的题目。可以这样记:左右手定则判定的问题,我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三,看课本要总结,这一节的知识包括哪些主要考点?最常考的5个地方是什么?最难的和最容易出错的地方有哪些?……等等。

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课下除了下功夫复习课本外,还要注意多与同学们交流,多问老师问题。不能把物理学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

遇到问题,一定要及时与周围同学交流,或者问老师。很多的高中生在学物理时,有一个非常不好的习惯,那就是把事情往后拖,能搞明白的地方不及时搞明白,结果问题越积累越多,认识到问题的严重性后,自己想再去弥补,其实已经来不及了。

在这里,笔者送给同学们几条名言警句:

与其临渊羡鱼,不如退而结网。

Nothing is impossible for a willing heart.

凡事自下决心并动手做那一刻起,难度已经降低了30%!

好了,今天就写这些。在最后我祝愿同学们学习进步,期末考出好成绩。

作者:吴小京;本文为原创文章,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,敬请谅解,谢谢。

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