初中与高中教学内容差异特别大，同学们要做好过渡05-21首发

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咱们同学们已经从初中过渡到高中，就要来适应高中阶段的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习更是要“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，学校的教学节奏也快，所以大家要调整自己的学习方法和模式。

同学们如何来适应高中阶段的学习呢？笔者认为要从这些方面入手：

●在平时做题时同学们要注意多去总结那些常见的物理题型和求解模型。

想把知识点彻底吃透，同学们要下功夫去研究一些典型的物理模型，理清难题的分析思路。要知道，高中物理练习题是做不完的，不过有很多问题都是相似的，我们要去分析一类问题的解题规律，归纳出解题模型来。在这里，我推荐同学们到物理网视频区去查看我们的物理模型讲解。对同学们研究模型、利用模型解题时很有帮助的。

总结模型还有另外一个作用，就是提高解题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，自己根本就做不完；如果你能把这个模块最常见的五个模型整理出来，单元考你的解题速度一定就没有问题了。

●在考试时，碰到了非常难的题，同学们也应有得分欲望，别被吓住，要努力尝试。

得分欲望，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的一个关键要素。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要仔细点，争取不丢分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●学习物理，要保持做题的的“惯性”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

文章最后，笔者祝愿大家在未来的学习中不断进步，考试拿高分。

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