课下课堂内容的二次巩固必须及时05-20-精华

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有些物理题的确有难度，相信百分之九十九的同学都赞同，即便是一线的物理老师，做一些综合性的物理大题也会觉得有些难度，就更别说班里普通水平的学生了。

同样的问题，如果在这里我说教材中的很多知识很难，我想就算是普通的同学，也不会赞同。确实，教材中的物理基础知识并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

知识如何彻底消化、吸收，拓展思维，运用起来，能在考试中运用的如鱼得水，这是同学们最关心的问题，同样，老师们也应该思考这个问题。

我们都知道，物理学科考试的一个特点是综合。几乎所有的难题，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于近期课堂内容，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，电磁感应部分内容要用到磁场中讲到的安培力，想深入理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动中的卫星运动模式，简谐振动要借助于单摆来分析，等等。

十个都不是很难的知识点，放到一块儿，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。同学们要想攻克难题，首先要做到的就是知识上没有漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

在课下复习前期内容时，同学们看课本有可能会觉得枯燥，高中物理网的编辑们为大家整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来便利。这份教程每天都有几十万的浏览量，被很多中学生奉为物理学习的宝典。

我希望同学们学习物理时能做到如下几点：

（1）课下要多读课本。物理题的确有难度，可再难的题，也都是利用课本上的公式和性质求解的，所以说，我们的课本才是最好的学习资料。当然，看课本时最好结合做过的题一起来分析，这样看书的效果才最好。

（2）多做练习。做题是学习物理很重要的一环，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。多做题，一方面是巩固学过内容，另一方面还能帮你提高解题速度。

（3）及时进行巩固。一些问题你听明白了，未必知识就学到手了，在课下同学们要及时进行巩固。知识充分吸收是一个过程，需要课下温习，很多学生不以为然认为课堂上自己都能跟着老师，不重视做题和复习，成绩平平。

就到这里，笔者预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，物理考试考出好成绩。

作者：骑士；文章为本人原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解。

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